針對(duì)教室照明存在的問題，我們能做些什么？

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們對(duì)于教育的重視程度逐漸提高，九年義務(wù)教育也已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)。而隨著學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸增加，近視已經(jīng)成為不容忽視的問題。對(duì)于學(xué)生而言，在他們學(xué)習(xí)的過程中，我們需要對(duì)教室照明給予足夠重視！
　　現(xiàn)在的普遍教室照明情況是，教室課桌的照度及照度均勻度普遍低于國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)標(biāo)：課桌照度大于300lx，照度均度大于0.7）。而學(xué)生如果長(zhǎng)期處于照度低、同一教室不同課桌面接受的照度不均勻，導(dǎo)致部分學(xué)生的看、讀、寫都吃力，極易引起視覺疲勞。
　　還有，大部分教室用普通支架燈裝在黑板前作為黑板燈具使用，沒有使用專用黑板燈具，甚至沒有布置黑板照明，造成黑板平均照度遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)標(biāo)：黑板照度大于500lx，均勻度大于0.8），部分學(xué)生看不清黑板上的文字，容易產(chǎn)生厭倦心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。
　　顯色指數(shù)過低也是教室照明存在的普遍弊病，大部分教室采用的照明燈具顯色指數(shù)在70左右（國(guó)標(biāo)：光源的顯色指數(shù)不宜小于80），顯色指數(shù)低容易造成顏色失真，特別是在美術(shù)等高要求教室，會(huì)影響眼晴對(duì)于物體色彩的正確判別，讓物體不能真實(shí)的呈現(xiàn)其顏色，久而久之會(huì)造成色盲色弱等的視力問題。
另外，大部分教室內(nèi)一般均采用高色溫（6500K）照明燈管（國(guó)標(biāo)：教室宜采用3300-5500K色溫光源），具有藍(lán)光危害，藍(lán)光會(huì)對(duì)視網(wǎng)膜造成不可逆的損傷，視力受到很大威脅。高色溫由于光線顏色過于偏白，容易導(dǎo)致學(xué)生亢奮，易疲勞。
　　如何優(yōu)化學(xué)校教室照明？推薦使用興特能源燈具！
　　興特能源為了學(xué)生的視力健康著想，設(shè)計(jì)了專門用于教室照明的燈具——興特能源智能led教室燈和led黑板燈，具有六大優(yōu)勢(shì)：
　?、耪n桌的平均照度值340lx，其照度均勻度0.7；
　?、坪诎宓钠骄斩戎?00lx，其照度均勻度0.8；
　?、菬舻墓β拭芏龋?W/㎡（目標(biāo)值需＜9W/㎡）；
　　⑷顯色指數(shù)Ra95，色彩逼真、視覺更清晰；
　?、缮珳?000K，光線柔和；
⑹眩光指數(shù)＜16，不刺眼、不傷眼。